День. С двух сторон

1. От сейчас
Доминирующие вопросы:
- Какие проблемы кричат громче всего?
- Что я хочу? 
- Что хотят «люди из моего телефона», что сегодня вышло «по интернету», какая сегодня погода? …

2. От цели удаленной на 1+ год
Доминирующие вопросы:
- На каком я этапе и что на этом этапе самое важное?
- Как из Я сделать МЫ, чтобы быть лучше готовым к будущим этапам? (С кем быть?)
- Как отдыхать интенсивнее, чтобы восстанавливаться качественнее масс? (О открытие: оказывается, чтобы лучше работать, надо не просто заставлять себя работать сильнее, надо качественнее отдыхать, чтобы было больше сил: спать лучше, общаться ближе и откровеннее, быть в целом смелее, чтобы «ящик сомнений» не включался и не забирал ресурсы…)

Разницу чувствуешь? 
Задача именно «прочувствовать», не «понять».
Можно прочитать под задачу «прочувствовать» еще раз.
Нет в первом дне свободы, есть инструкция к хронической усталости.
Во втором так много контроля, что таким днем хочется жить. Его хочется испытать.

Возраст тайм-интеллекта 
Свой возраст в тайм менеджменте можно измерить возрастом целей, в которые хочешь врасти. 
Мыслить от сейчас - быть новорожденным, выживать, кушать, какать, пукать. Возраст - 1 день.
А вот когда тебе годик, ты уже можешь ходить. Если топать в одном направлении, то этот малыш может далеко уйти.